3.2. ADAPTAMOS INSTRUCCIONES Y ENUNCIADOS.
En la siguiente entrada ponemos en práctica la adaptación de materiales para nuestro alumnado TEA. Muchas veces los enunciados de los ejercicios o las explicaciones que damos a nivel oral o escrito pueden presentar dificultades para ser comprendidas por los alumnos. Recordemos que para nuestro alumnado TEA la información visual es imprescindible y ayuda a entender conceptos que queremos transmitir.
Para la adaptación de materiales seguiré las recomendaciones de la metodología de lectura fácil. Esta metodología consiste en mostrar la información de manera sencilla, accesible para facilitar su comprensión. Algunas de las recomendaciones son:
A continuación se muestran las actividades propuestas.
ACTIVIDAD 1: DESCRIPCIÓN IMAGEN
Se propone hacer una breve descripción de lo que se observa en una imagen. Adaptamos la actividad introduciendo pictogramas y unas preguntas que pueden ayudar a guiar la descripción. En el siguiente enlace podréis ver la actividad planificada:
Para la adaptación de materiales seguiré las recomendaciones de la metodología de lectura fácil. Esta metodología consiste en mostrar la información de manera sencilla, accesible para facilitar su comprensión. Algunas de las recomendaciones son:
- Usar un lenguaje sencillo y directo evitando conceptos abstractos.
- Utilizar una letra en minúscula sobre fondo negro y de tamaño moderado.
- Acompañar el texto de apoyo visual.
- Ordenar la información utilizando frases cortas.
A continuación se muestran las actividades propuestas.
ACTIVIDAD 1: DESCRIPCIÓN IMAGEN
Se propone hacer una breve descripción de lo que se observa en una imagen. Adaptamos la actividad introduciendo pictogramas y unas preguntas que pueden ayudar a guiar la descripción. En el siguiente enlace podréis ver la actividad planificada: