BLOQUE 3 BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE Y BARRERAS PARA SUPERARLAS.
3.1. INTERVENCIÓN EN EL AULA
A continuación os dejo el enlace a la presentación de la propuesta de actividad para alumnos de P3, P4 y P5 (trabajo por ambientes).
Se trata de un ambiente, en este caso el de la naturaleza. Me parece una buena manera de trabajar que se adapta muy bien a los alumnos de estas edades y promueve la experimentación y el interés. Además esta metodología permite adaptarse a todo tipo de alumnado ya que cada uno puede experimentar según sus intereses y motivaciones de manera sensorial.
A continuación os dejo el enlace a la presentación de la propuesta de actividad para alumnos de P3, P4 y P5 (trabajo por ambientes).
Se trata de un ambiente, en este caso el de la naturaleza. Me parece una buena manera de trabajar que se adapta muy bien a los alumnos de estas edades y promueve la experimentación y el interés. Además esta metodología permite adaptarse a todo tipo de alumnado ya que cada uno puede experimentar según sus intereses y motivaciones de manera sensorial.
3.2. DIANA DE EVALUACIÓN
La diana de evaluación es un método de evaluación participativa, rápido y muy visual, que nos permite conocer la opinión de nuestros alumnos sobre diversos aspectos de nuestra actividad o proyecto.
Os dejo en la siguiente imágen la diana de evaluación pensada para la actividad propuesta para los alumnos de educación infantil.
La diana de evaluación es un método de evaluación participativa, rápido y muy visual, que nos permite conocer la opinión de nuestros alumnos sobre diversos aspectos de nuestra actividad o proyecto.
Os dejo en la siguiente imágen la diana de evaluación pensada para la actividad propuesta para los alumnos de educación infantil.